PROYECTO LINGÜISTICO

El Colegio del Sagrado Corazón de Sarriá tiene presente un Proyecto Lingüístico (de acuerdo con la Llei de Política Llingüística de 1998) como un proyecto singular que entra (por su contenido curricular) dentro de la calificación de Proyecto trilingüe o, mejor dicho, plurilingüe.

La finalidad del Proyecto abarca el tratamiento del catalán, castellano e inglés.

El catalán, como lengua vehicular y cooficial en nuestra comunidad autónoma con el castellano, que es el propio del estado español.

En el proceso de aprendizaje de estos dos idiomas pretendemos que al final de cada etapa escolar nuestros alumnos consigan la expresión oral y escrita y contenidos culturales propios de estas dos lenguas, no en sus niveles mínimos sino en una alta competencia lingüística que les permita entrar en el ambiente de la familia profesional o universitaria (según las características de cada alumno) pudiendo utilizar sin problemas, conjuntamente y con autoridad, el catalán y el castellano, con las ventajas que proporciona el bilingüismo. (Artículos 20 y 21 de la Llei de Política Llingüística de 1998)

El proyecto lingüístico de nuestro Centro educador quiere situarse en el marco plurilingüe propio de nuestra comunidad global del siglo XXI donde no solamente necesitamos comunicarnos en catalán y castellano sino que damos un espacio importantísimo en nuestro currículum a la lengua inglesa.

Definimos el proyecto educativo del Colegio del Sagrado Corazón de Sarriá como trilingüe, pero no olvidemos la lengua francesa que es tradicional en los Colegios del Sagrado Corazón de origen francés (fundado el 25 de Noviembre de 1880 en Amiens, Francia).

Un objetivo importantísimo de nuestro proyecto es primero consolidar el aprendizaje de estos idiomas y segundo, educar a nuestros alumnos en un contexto plurilingüe.

Después también queremos promover actuaciones transversales, fomentando la interculturalidad, el intercambio con alumnos de distintos países y la apertura para conseguir una cohesión social a través de la expresión oral y escrita y del conocimiento tan enriquecedor de los diferentes idiomas y países.

El Centro se compromete a:
1.- aportar criterios para la formación continua de los profesores.
2.- A la investigación didáctica y,
3.- integrarse en los programas de innovación educativa para lograr ciudadanos que       sepan participar, comunicarse y ayudar en el avance del país.