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Proyecto #RoboCor


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En nuestras clases de robótica y programación garantizamos la emoción por el aprendizaje a partir del juego, la construcción y el pensamiento computacional para resolver retos.

Despertamos las habilidades y competencias del siglo XXI. Fomentamos las vocaciones futuras con una metodología STEAM y dando mucha importancia a los valores.

S de Science: introducimos el pensamiento y el método científico

T de Tecnología: conocer los robots, las piezas y herramientas y utilizarlos

E de Engineering: Construir soluciones viables a los retos propuestos

A de Arte: con creatividad, originalidad…

M de Matemáticas: calculando el recorrido, el tiempo, la geometría…

La robótica y la programación educativa forman parte de un sistema de aprendizaje interdisciplinar que a través del uso de las nuevas tecnologías, utilizadas como eje transversal, potencian las habilidades y las competencias de nuestros alumnos.

Queremos resolver problemas de la vida cotidiana, vinculados a nuestros proyectos, con retos adaptados a cada edad siguiendo el método científico.

Trabajamos el objetivo STEAM para fomentar las vocaciones científicas y tecnológicas buscando la equidad de género. Nuestro eje #RoboCor trabaja las STEAM desde una perspectiva de valores y ética donde la tecnología siempre se pone al servicio de las personas y tiene una función social, personal y/o medioambiental.

Para conseguirlo trabajamos con retos que, mediante el trabajo cooperativo y la construcción de robots, podrán resolverse. El pensamiento computacional, necesario para poder solucionar estos problemas se van entrenando desde pequeños.

Trabajamos las STEAM a través de la robótica desde Educación Infantil con las divertidas Bee-Bot, robots con forma de abejas, pasando por los empáticos Dash and Dot, los increíbles WeDo y los más complejos LEGO Mindstorms de los alumnos mayores.

También trabajamos diferentes lenguajes de programación, como Scratch, y diferentes tipos de placas, como micro:bit y Makey Makey, que son microcontroladores para interactuar con el mundo real.

Además, en la extraescolar y en el campus de verano de robótica, los alumnos, desde primero de Primaria hasta la ESO, pueden ampliar sus conocimientos tecnológicos a la vez que trabajan cooperativamente y fomentan la creatividad.