Nuestros proyectos
Proyecto Interniveles
Emociónate
Proyecto #RoboCor
Proyecto Huerto
Proyecto Ratulec
Emprendimiento
Proyecto Interniveles
UN APRENDIZAJE TRANSVERSAL
Este proyecto supone un reto pedagógico protagonizado por alumnos de diferentes edades.
Pensamos que, ya desde pequeños, es interesante ofrecer momentos y experiencias de aprendizaje en los que estén implicados niños y niñas de diferentes edades, cursos y etapas. Todos salen ganando: el pequeño tiene un modelo mucho más motivador para aprender y poder proyectarse, el mayor se siente responsable y con autoestima.
Las habilidades sociales, el uso del lenguaje y los valores están presentes en esta convivencia.
Puede ser un taller o concierto de los de i5 para los más pequeños de i1; una jornada de lectura de los de primaria a los de i4; una preparación de los festivales y conciertos de fin de trimestre; un reto deportivo; compartir momentos de juego y experimentación o la relación más personal de un alumno de i5 con otro de i4 y i3 (padrinos-ahijados).
Emociónate
NI QUÉ HACEMOS, SINO QUÉ SIENTEN
En el colegio Sagrado Corazón Sarriá apostamos por la educación de las emociones y de los valores. Por eso nace el proyecto ¡EMOCIÓNATE!
En este proyecto agrupamos a niños y niñas de diferentes cursos para que el aprendizaje natural entre grupos de edades diferentes resulte más enriquecedor y motivador. Favorecemos la creación de hermandades entre alumnos, el intercambio de emociones y experiencias.
Empezamos desde Parvulario con los apadrinamientos, donde padrinos e ahijados se ayudan y comparten vivencias. Los más pequeños aprenden a identificar sus emociones y en Primaria seguimos este proyecto con las tutorías verticales, con alumnos desde 1º hasta 6º en cada grupo.
Realizamos una serie de dinámicas a través de las cuales nuestros alumnos ponen nombre a las propias emociones y a las de los demás, las expresan y aprenden a gestionar.
Emociónate pretende favorecer la convivencia entre alumnos y conseguir que sean emocionalmente saludables.
Proyecto #RoboCor
El proyecto #RoboCor nace con el objetivo de hacer de la tecnología una herramienta más de aprendizaje. Queremos que nuestro alumnado pase de usuario de tecnología a ser creador de contenidos con tecnología.
La robótica y la programación educativa forman parte de un sistema de aprendizaje interdisciplinario, que potencien las habilidades y competencias del s. XXI.
Disponemos de diversas herramientas (robots, placas de circuitos, software, impresoras 3D,…) adaptadas a las diferentes etapas escolares para fomentar la creatividad, la resolución de problemas, el trabajo en equipo, aprender del error a través de la construcción de mecanismos, diseño digital y la programación.
En nuestras clases garantizamos la emoción por el aprendizaje a partir del pensamiento computacional para resolver retos vinculados a las Situaciones de Aprendizaje, donde trabajamos de forma globalizada las competencias de las áreas de Science, Tecnología, Ingeniería, Arte y Matemáticas ( STEAM) y también en conexión con la sostenibilidad y la ética.
En la escuela también ofrecemos el extraescolar y el campus de verano de robótica, donde el alumnado puede ampliar sus conocimientos tecnológicos, trabajando cooperativamente y fomentando la creatividad.
Las STEAM están al servicio del aprendizaje y de la inclusión con las Jornadas ESTiMA = STEAM + inclusión. A través del Aprendizaje y Servicio (ApS), la tecnología es una herramienta más para trabajarla. Nuestro alumnado prepara actividades y resuelve retos de la vida cotidiana de nuestros compañeros de educación especial de Nadís.
Proyecto Huerto
UNA OPORTUNIDAD EXCEPCIONAL
El proyecto del huerto comienza con una primera parte en Parvulario donde se plantan algunas semillas en la ecortina que tienen en el aula.
Este primer paso de responsabilidad y cuidado de las plantas, va aumentando hasta llegar al trabajo del verdadero huerto del colegio, en 4º de Primaria. Allí los alumnos siembran, riegan, recolectan, limpian… y finalmente, ¡se comen la cosecha!
En el huerto los alumnos conocen los diferentes elementos necesarios para el crecimiento de las plantas, verduras, hortalizas, etc, qué útiles se requieren, cómo se evitan las plagas, cómo afecta el clima y la fauna a la cosecha, etc.
Esta es una actividad estimulante que les permite valorar los trabajos del campo, trabajar de forma cooperativa, sensibilizarlos con la naturaleza y la sostenibilidad y conocer el vocabulario específico.
De esta forma descubren y valoran la importancia del cuidado del medioambiente y el oficio de payés y les gusta tanto que muchos de ellos se animan a seguir realizando estas tareas en pequeños huertos caseros.
Proyecto Ratulec
LEER ES CRECER
La lectura es una fuente de enriquecimiento, imaginación, cultura y aprendizaje de nuevas experiencias. Por eso la importancia del proyecto Ratulec. RA TU LEC es LEC TU RA.
Se trata de nuestro plan lector que da respuesta a la necesidad de impulsar el hábito y el placer por la lectura en nuestros alumnos.
Estamos ilusionados por entusiasmar a los niños y niñas de Primaria para que se conviertan en buenos lectores, que disfruten de sus lecturas y que compartan sus vivencias.
Participan de los apadrinamientos lectores, de las visitas a las bibliotecas del barrio y de la creación de nuevos espacios donde poder leer y adentrarnos en el mundo mágico de la lectura gracias a las dinámicas que ya empezaron en Parvulario y que ahora, cuando son algo mayores, empiezan a dar frutos.
My Model United Nations
Este es un proyecto cooperativo que requiere investigación, creatividad y pensamiento crítico. «WE ARE THE UN» permite que los alumnos de Bachillerato aprendan a utilizar el lenguaje de la diplomacia y la resolución de conflictos. El proyecto culmina con la participación en la simulación “MY MODEL UN” que tendrá lugar en una escuela de secundaria de Cambridge.
ÁREAS IMPLICADAS:
Filosofía y ciudadanía, Geografía, Historia e Inglés.
¿Qué dices?
Revista de Bachillerato
El soporte de la publicación es digital y es una parte muy importante del proyecto decidir cuál es el diseño más adecuado como vehículo de comunicación del centro y qué artículos quieren editar para hacer llegar su voz por todas partes.
ÁREAS IMPLICADAS:
Lengua castellana, Lengua catalana, Lengua inglesa, Lengua francesa, Informática, Creación artística y diseño.
Emprendimiento
¿Qué quieres hacer? ¿Qué buscas? ¿A qué quieres dedicarte? ¿Quién puede ayudarte? ¿Conoces a alguien que lo haga o haya hecho? ¿Cuánto quieres ganar?
El proyecto de emprendimiento
El proyecto de Emprendimiento pretende solucionar algunas de estas dudas, para orientarte, para remover tus ideas, para ayudarte a que te lances, para que veas que no estás solo y que hay mucha gente y muchas instituciones deseando que proyectos como el tuyo vean la luz.
El departamento de Administración y Finanzas de los Ciclos Formativos del Colegio Sagrado Corazón Sarriá organiza cada año un encuentro de expertos en Emprendimiento, de invitados que han implantado sus ideas y que nos cuentan su experiencia personal, de jóvenes promesas llenas de ilusión, o de grandes proyectos que han triunfado, para poder ayudarte y orientarte, de personas que con su proyecto, sus ganas y llenas de valor y de ilusiones, han arriesgado todo lo que tienen por creer en su idea, en su proyecto de vida.
Eres tú quien debe cambiar el mundo
Creemos que es un encuentro muy positivo para que puedas ver, escuchar y vivir las historias de cada una de estas personas, que la comparten con nosotros para establecer lazos de humanidad, y para que seas valiente y creas en ti mismo, en tu proyecto y en tus ideas, porque eres tú quien debe cambiar el mundo.
Por eso, este proyecto está pensado exclusivamente para ti, y tú eres su razón de ser. Desde los Ciclos Formativos del Sagrado Corazón Sarriá, queremos que creas en ti y que pongas ‘en tus raíces, alas, y en tus alas, raíces’, y queremos darte nuestro apoyo, las herramientas, los recursos y el apoyo que necesitas para que creas en ti y en tu visión y proyecto de vida, a partir de experiencias de profesionales, expertos, oradores, mentores, emprendedores jóvenes o de otros consagrados, profesores especialistas y alumnos de 2º ciclo de Administración y Finanzas, que organizan el encuentro.