Trabajamos la dimensión espiritual y social

Trabajamos la dimensión espiritual y social





Los alumnos de primero de Bachillerato dedican cuatro días del curso escolar a vivir la Semana Barat. Unas jornadas dedicadas a la formación integral de los alumnos en todas sus dimensiones basadas en la pedagogía de Sta. Magdalena Sofía Barat, fundadora de las escuelas del Sagrado Corazón.

Durante este tiempo se trabaja tanto la dimensión espiritual y social de los alumnos; arraigadas a una Fe activa, abierta a los demás, solidaria y comprometida en la transformación del mundo, como la dimensión de Arte y Pensamiento; un deseo por desvelar la sensibilidad, el gusto por la Belleza, la sabiduría y la cultura como ejes que fundamentan la personalidad de los alumnos.

En el marco de las actividades relativas a la espiritualidad y la preparación de la Confirmación, se organiza durante los mismos días, un receso en Manresa para ayudar a los alumnos a profundizar su mundo interior. Más allá de la catequesis semanal en el colegio, los chicos y chicas deben sentir y experimentar el Amor de Dios. El receso pretende ser un paro para dedicar tiempo a la oración, el silencio, la reflexión y el encuentro con Cristo.

Las demás salidas también son parte fundamental de la semana. Algunas de ellas buscan ampliar las miradas a la ciudad de Barcelona, ​​como la visita a la Fundación Migra Studium, entidad que trabaja en favor de la dignidad y los derechos de las personas vulnerables a la vez que sensibiliza a la sociedad sobre la diversidad cultural y religiosa.

También tuvieron la oportunidad de conocer El Lloc de la Dona, un centro de atención social que pertenece a la congregación religiosa de Hermanas Oblatas y que se compromete, desde el evangelio, en favor de la justicia con las mujeres que se encuentran en contextos de prostitución o finalidad de explotación sexual. Su misión favorece el desarrollo integral y la autonomía de estas mujeres que viven situaciones de exclusión y de injusticia, contribuyendo así a la realización personal y su integración social y laboral.

Los chicos y chicas realizaron la ruta Visibles, organizada por la Fundació Arrels. En esta salida, llevada por usuarios y trabajadores de la entidad, conocieron a través de murales de arte urbano en diferentes localizaciones del barrio del Raval, cómo acompañan y atienden a las personas sin hogar que se encuentran en las fases más consolidadas de exclusión hacia una situación lo más autónoma posible. También sensibilizan a la ciudadanía respecto a los problemas de la pobreza en nuestro entorno y denuncian situaciones injustas.

Y para ver la realidad en la que viven aquellas personas sin papeles y que están a la espera de saber su destino, acudieron al Centro de Internamiento de Extranjeros (CIE), donde escucharon el testimonio de un voluntario. Una visita que les impactó mucho y en la que hicieron una reflexión muy interesante surgida por el hecho de desplazarse hasta la periferia de la ciudad y ver que no está permitido acceder al equipamiento ni que los internos puedan salir.

También realizaron una salida a Cervera y Vallbona de les Monges. La Fundación Casa Dalmases muestra la acción social, impulsando el proyecto de elaboración y comercialización de cerveza artesana y chocolates con la intención de crear empleo, integrando las “diferentes capacidades” de las personas que forman parte, y dar respuesta a la fragilidad social que desgraciadamente persiste actualmente en tantos colectivos.

Y en el Monasterio Vallbona de les Monges, vivieron la espiritualidad de una comunidad formada con el compromiso de seguir a Cristo con una vida sencilla de oración y trabajo. Las características esenciales del Cister son la vida en comunidad, el silencio, el trabajo y la simplicidad. Viven en armonía con la naturaleza y sus ciclos y trabajan de acuerdo a criterios ecológicos y de preservación del entorno.

Entienden la vida en comunidad no sólo en el ámbito de compartir un espacio, sino en que “todo es de todos” y “todo es comunitario”.

La experiencia de pensamiento y de arte también es muy importante durante la Semana Barat, por lo que una de las rutas de la semana llevó a los alumnos al MNAC. Allí reflexionaron sobre los cambios en el papel y la consideración de las mujeres a lo largo de la historia a partir del valor documental de los objetos patrimoniales. Una lectura en clave feminista de la colección que explora los mecanismos, artísticos y políticos, que a menudo han articulado el olvido de las mujeres. Una forma para que los alumnos establezcan puentes entre pasado y presente e identificar los procesos, cambios y regresiones que han determinado la condición desigual entre hombres y mujeres hasta la actualidad, así como los principales agentes responsables de esta realidad.

El paseo por la montaña de Montjuïc ayuda a entender la arquitectura y la construcción de este espacio de servicios en la ciudad.

Y, para terminar, la película ‘La familia que tú eliges’, que pudieron disfrutar en el Verdi Park, les sirvió para reflexionar sobre el concepto de la familia, el elemento central de la producción.

Semana Barat en bachillerato

Semana Barat en bachillerato

Durante cinco días los alumnos de 1º de Bachillerato dejaron de lado su calendario habitual de clases para afrontar la llamada ‘Semana Barat’. Una semana dedicada a la formación integral de los alumnos en todas sus dimensiones basadas en la pedagogía de los colegios del Sagrado Corazón.

Bajo el lema ‘Invisibles’ se realizaron talleres, retiros, excursiones, vídeos y otras actividades que abordaron el tema del duelo, el género y el consenso. Tres temas sobre los que pivotaron las actividades de una semana diferente y enriquecedora.

Uno de los trabajos desarrollados fue la visita a la Fundación Migra Studium, entidad que trabaja en favor de la dignidad y los derechos de las personas vulnerables al tiempo que sensibiliza a la sociedad sobre la diversidad cultural y religiosa. Nuestros alumnos aprendieron sobre las bases del cristianismo, judaísmo, hinduismo, budismo e islam, religiones que conviven en la ciudad de Barcelona. Pudieron compartir actividades para conocer los objetos que las representan y las cosas que tienen en común.

Otra de las visitas fue al CIE (Centro de Internamiento de Extranjeros) donde, sin poder acceder al interior, recibieron una charla sobre la función de las instalaciones.

La última ruta de la semana les llevó a visitar una exposición vanguardista en el MNAC (Museo Nacional de Arte de Cataluña) y la cima del Castillo de Montjuic, donde disfrutaron de una vista privilegiada de la ciudad.

Los talleres también aportaron contenido muy interesante. El Taller Formación y Trabajo de Cáritas sobre ‘Roba Amiga’ les hizo reflexionar sobre el consumo responsable, la sostenibilidad, el ‘fast fashion’, la explotación y nuestra participación en el sistema lineal de un solo uso.

Y abordando el tema del género, la directora de la casa de acogida Sumar explicó la realidad que se vive en una casa de acogida de mujeres maltratadas. Después de escuchar este testimonio trataron la problemática de la violencia de género a través de un taller de expresión artística.

Como resumen de las actividades realizadas durante esta Semana Barat 2021, un grupo de alumnos elaboraron un informativo con imágenes de las experiencias recogidas estos días (Lo podéis ver en la entrada del Blog).

Setmana Barat a batxillerat