Pla de desenvolupament educatiu a Guinea Equatorial

octubre 22, 2019

La Nina Pascual, professora de Cicles Formatius del Sagrat Cor Sarrià i Formadora consultora de Trilema Espanya ha participat en el Projecte d’Enfortiment Institucional del Sistema Educatiu a Guinea Equatorial, organitzat per Fere-Ceca i el Ministeri d’Educació, Ensenyament Universitari i Esports.

Aquest projecte, que forma part del programa ‘Enfortiment del sistema educatiu de Guinea Equatorial per la millora de la qualitat de l’educació bàsica al país’, i que es porta a terme des de l’any 2014, té com a objectiu participar d’un procés de diagnòstic i valoració de necessitats dels centres públics i concertats del país i realitzar una formació permanent del professorat i personal directiu. Està finançat per l’Agencia Espanyola de Cooperació Internacional per al Desenvolupament (AECID) i liderat per Escoles Catòliques.

L’avaluació de l’acompliment docent, classes de model o lideratge directiu són alguns dels temes que es tractaran en les formacions presencials. En aquesta ocasió, el viatge portarà el projecte a les ciutats de Malabo, Bata, Ebebiyin i Evinayong.

                                                   

Articles relacionats

Batxillerat se’n va de viatge

Batxillerat se’n va de viatge

Els viatges són una gran oportunitat perquè els estudiants aprenguin, gaudeixin i convisquin més enllà del dia a dia a l'aula. En aquests viatges hi ha temps per a visites culturals, activitats de lleure, esport o excursions. Una parada abans d'encarar els mesos que...

Repte d’edició literària

Repte d’edició literària

Aquest curs, a 2n d’ESO, hem començat un nou repte: el d’edició literària. Quan ens van proposar de fer-lo ens va fer molta il·lusió, ja que la majoria de reptes tenen un enfocament científic i n’hi ha pocs que treballin l’àmbit literari. El repte d’edició literària...

Entrevista a Carlos Nasarre, director del Sagrat Cor Sarrià

Entrevista a Carlos Nasarre, director del Sagrat Cor Sarrià

Queremos conocer con más profundidad tu visión y vivencia pedagógica en el mundo actual. ¿Cómo se afronta la misión docente siendo este un ámbito tan cambiante? Cierto es que estamos viviendo tiempos de cambio en el mundo de la educación. Pero ¿cuándo no hemos vivido...