Aquest curs, els estudiants de 2n de batxillerat han iniciat una matèria optativa centrada en la competència ciutadana global a través dels Objectius de Desenvolupament Sostenible (ODS) de l’Agenda 2030. A través de projectes ABP llançats per La Caixa-Challenge i l’Ifest, així com activitats com l’exposició del World Press Photo i xerrades amb fotoperiodistes, els alumnes han desenvolupat un pensament crític i col·laboratiu, fomentant les seves habilitats comunicatives i ampliant la seva visió sobre els problemes globals i les seves solucions.
Aquest curs hem iniciat una nova matèria optativa per als alumnes de 2n de batxillerat. L´Objectiu és treballar la competència Ciutadana Global a través de les ODS ( Objectius Desenvolupament Sostenible – Agenda 2030 )
Els alumnes han obert la mirada i han generat idees amb projectes ABP llançats per La Caixa -Challenge i l’Ifest ( Departament d’Educació) .
També s´ha potenciat el relat i l’anàlisi a través de la fotografia visitant l’exposició del World Press Photo i després amb la xerrada i mostra del fotoperiodista Daniel Loewe.
Amb tot aquest ventall d’activitats els alumnes han pogut consolidar el seu pensament crític vers l’entorn i també s’ha fomentat el treball col·laboratiu per a generar noves idees i potenciar les seves habilitats comunicatives .
Esther Fort
Este curso hemos tenido la oportunidad de cursar la asignatura de ODS, la cual ha cambiado nuestra manera de ver los problemas del mundo, y nos ha otorgado una visión más transversal y sistémica de la importancia de la aplicación de los Objetivos de Desarrollo Sostenible en el mundo en el que vivimos y la acción de las organizaciones para ponerles remedio.
Durante los 9 meses en los que la hemos cursado, hemos recorrido diferentes realidades, de las que hemos aprendido de su magnitud y sus posibles soluciones, gracias en parte al trabajo que hemos realizado en colaboración con entidades externas al centro.
Con una dinámica de trabajo basada en proyectos lanzados por ifest , La Caixa Sant Joan de Deu , Unilever , Vall d´Hebrón y Sonar nos hemos acercado a preocupaciones globales y locales y hemos buscado , debatido y propuesto soluciones a éstos problemas . Esto también nos ha permitido acercarnos a la realidad del mundo laboral de la que formaremos parte más pronto que tarde.
Documentales, como la Sal de la Tierra, charlas como la de Daniel Loewe, vídeos y entrevistas han ensanchado ampliamente nuestra visión sobre este tema.
Todo ello nos ha hecho enfatizar en la importancia de la empatía hacia aquellos que se ven obligados a abandonar sus hogares en busca de un futuro más seguro y próspero, recordándonos la necesidad de actuar con fraternidad y solidaridad.
Alex Muntadas- Prim y Alfonso de Pineda
Durante mucho tiempo nuestra comprensión del mundo se ha visto limitada por nuestras perspectivas y opiniones, sin embargo, al adentrarnos a la asignatura de ODS hemos podido tomar conciencia de problemas actuales e importantes como son el cambio climático, las emigraciones o la pobreza existente, entre otros .
Esta asignatura nos ha invitado a mirar más allá y coger conciencia de los desafíos que nos genera esta sociedad. A medida que hemos ido profundizando en las diferentes ODS nos dimos cuenta de la interconexión de los problemas globales y también de las soluciones que impactan en la humanidad y el planeta .
Lo que una vez fueron conceptos abstractos ahora se han vuelto tangibles, explorando historias reales o datos impactantes. Nos ha ayudado a entender que somos el futuro y que hay que tomar acción YA.
En conclusión, esta asignatura nos ha servido a todos para madurar a nivel personal y a salir de nuestra zona de confort para velar por un futuro en el que el bienestar sea global.
Jana Riba
