by Comunicació SCS | març 23, 2021 | Notícies
Durant cinc dies els alumnes de 1r de Batxillerat van deixar de costat el seu calendari habitual de classes per afrontar la anomenada ‘Setmana Barat’. Una setmana dedicada a la formació integral dels alumnes en totes les seves dimensions basades en la pedagogia de les escoles del Sagrat Cor.
Sota el lema ‘Invisibles’ es van realitzar tallers, retirs, excursions, vídeos i d’altres activitats que van abordar el tema del dol, el gènere i el consens. Tres temes sobre els quals van pivotar les activitats d’una setmana diferent i enriquidora.
Un dels treballs desenvolupats va ser la visita a la Fundació Migra Studium, entitat que treballa en favor de la dignitat i els drets de les persones vulnerables alhora que sensibilitza a la societat sobre la diversitat cultural i religiosa. Els nostres alumnes van aprendre sobre les bases del cristianisme, judaisme, hinduisme, budisme i islam, religions que conviuen a la ciutat de Barcelona. Van poder compartir activitats per conèixer els objectes que les representen i les coses que tenen en comú.
Una altra de les visites va ser al CIE (Centre d’Internament d’Estrangers) on, sense poder accedir a l’interior, van rebre una xerrada sobre la funció de les instal·lacions.
L’última ruta de la setmana els va portar a visitar una exposició avantguardista al MNAC (Museu Nacional d’Art de Catalunya) i al cim del Castell de Montjuic, on van gaudir d’una vista privilegiada de la ciutat.
Els tallers també van aportar contingut molt interessant. El Taller Formació i Treball de Càrites sobre ‘Roba Amiga’ els va fer reflexionar sobre el consum responsable, la sostenibilitat, el ‘fast fashion’, l’explotació i la nostra participació en el sistema linear d’un sol ús.
I abordant el tema del gènere, la directora de la casa d’acollida Sumar els va explicar la realitat que es viu a una casa d’acollida de dones maltractades. Desprès d’escoltar aquest testimoni van tractar la problemàtica de la violència de gènere a través d’un taller d’expressió artística.
Com a resum de les activitats realitzades durant aquesta Setmana Barat 2021, un grup d’alumnes van elaborar un informatiu amb imatges de les experiències recollides aquests dies (El podeu veure a l’entrada del Blog).
by Comunicació SCS | març 1, 2021 | Notícies
Per vuitè any els alumnes de la branca d’Administració i Finances dels Cicles Formatius del Col·legi Sagrat Cor Sarrià van organitzar aquesta trobada que permet als alumnes entrar en contacte directe amb persones que, amb la seva il·lusió, les seves ganes i la seva empenta han tirat endavant amb èxit les seves idees i els seus projectes vitals.
Per primera vegada, adaptant-se a la situació actual en la qual ens trobem, la jornada d’enguany es va dur a terme de forma on-line. Es va celebrar íntegrament en streaming, fent-la extensiva a altres centres i alumnes de formació professional de Catalunya, que la van poder seguir en directe.
L’acte va comptar en aquesta edició amb la presència de:
- Nacho Perales, creador de l’empresa Frooty-productes ecològics
- Nacho Vidiri, cofundador de la marca Pompeii
- Alex Comin i Nuria Retiro, creadors de Perkal
- Ina Parera, CEO de Patitas Barcelona
- Roger Oriol, Gamer Ryux
- Amaya Martorell, xef Amaya-Cocina
- Jonathan Mengeli, Personal training – Coachzworld
- Josep Moratal, Servei de Programes i Projectes de Foment dels Ensenyaments Professionals de la Generalitat de Catalunya.
Aquesta edició va posar el seu focus en la forma en la qual les xarxes socials (Instagram en la seva majoria) serveixen de plataforma que aglutina i impulsa projectes emprenedors que fa uns anys tenien més dificultats per donar-se a conèixer. L’altaveu que suposen les xarxes i la capacitat d’arribar a un públic extens i concret a la vegada ha fet sorgir projectes i idees molt innovadores i ha canviat la forma de dirigir-se al consumidor.
Aquestes trobades influeixen d’una manera important en tots els nois i noies que tenen l’oportunitat d’escoltar-los i valorar les seves experiències. Volem que trobin en aquests testimonis un mirall on reflectir-se i una manera d’aconseguir respostes als dubtes específics que els poden sorgir.
Proporcionem als nostres alumnes les eines, recursos i suports necessaris per a que puguin fomentar l’emprenedoria. Escoltar els testimonis de professionals que han sabut veure i utilitzar el potencial de les xarxes socials per implantar les seves idees i impulsar els seus projectes.
La Jornada d’Emprenedoria permet als alumnes trobar recolzament i suport que els ajudi en la visió de projectes presents o futurs a partir d’aquestes experiències professionals, experts i altres emprenedors amb els qui poden establir contacte durant la jornada. El poder comptar amb veus més específiques i experimentades és un valor afegit que ajuda a encaminar els projectes emprenedors que poden sorgir dels nostres alumnes.
by Comunicació SCS | febr. 19, 2021 | Notícies
D’entre de les celebracions que es produeixen a l’escola una de les més esperades per part dels alumnes és, sense dubte, el dia de Carnestoltes.
Desprès d’una setmana on els alumnes de Llar d’Infants, Parvulari i Primària van estar a les ordres del Rei Carnestoltes i les seves ocurrències; venir vestits amb ulleres, llaços, mitjons de diferents color o pijama, va arribar el dia més esperat…el divendres amb la rua.
El Sagrat Cor es va omplir de herois, heroïnes, princeses, animals, metges, policies i un munt de personatges que van omplir de color el pati del col·legi i el van convertir en una autentica festa.
A Llar d’Infants alguns dels alumnes van viure el primer Carnestoltes de la seva vida, i no van perdre l’oportunitat de disfressar-se amb un vestits molt cuidats i divertits. A cada classe es va posar música de festival per a que tots poguessin ballar, cantar i jugar amb les seves disfresses.
A Parvulari el moment important de la diada va succeir després de dinar, moment en el qual les 12 classes van muntar la tradicional Rua de Carnestoltes, quan tots van poder veure les disfresses dels seus companys de curs i també ballar de valent. Un cop va finalitzar la festa tots van anar a les seves respectives aules o al menjador per prendre una deliciosa xocolata desfeta amb melindros, sens dubte la millor manera de finalitzar una setmana molt especial.
La temàtica de Carnestoltes aquest any a Primària a rondat al voltant de la figura dels capgrossos, les figures antropomorfes típiques de les festes populars de diverses zones europees. Durant tota la setmana els alumnes de 1r a 6è van estar treballant de valent per fabricar el seu propi caparrot que van poder lluir l’últim dia.
Aquest any, debut a la situació excepcional en la qual ens trobem, es va decidir separar els cursos per celebrar el concurs on es decideixen les millors disfresses de Primària. Encara així els alumnes no van escatimar cap detall de les seves caracteritzacions i van posar el nivell molt alt.
I desprès d’una jornada tant divertida i esgotadora, va tocar acomiadar al Rei Carnestoltes amb la certesa que tornarà l’any que bé a divertir-se amb nosaltres.
by Comunicació SCS | febr. 19, 2021 | Notícies
Creiem que és molt important fer lloc a la gran importància de que tot aprenentatge sigui útil per a formar ciutadans crítics, amb opinió pròpia, autònoms i que siguin capaços de resoldre els nous reptes en cooperació amb els altres. Volem aconseguir un aprenentatge autèntic, aprendre sobre el món que ens envolta i això ens ha portat a treballar de manera transversal els diferents àmbits centrant-nos en un tema principal.
Al llarg de l’any anem fent diferents projectes amb els que treballem temàtiques que es troben al seu dia a dia i que enriqueixen en gran mesura el procés d’ensenyament-aprenentatge. Anem descobrint i aprenent coses noves entre tots i anem creant el nostre porfoli per fer la recopilació del que treballem i deixar una evidencia de les diferents feines que mostren el procés personal de l’alumne permetent que ell i els demés vegin els seus esforços i èxits en relació als objectius d’aprenentatge i criteris d’avaluació. Per aquests motius apostem per la creació del contingut entre tots els membres del grup classe tot treballant de manera transversal i involucrant tots els àmbits d’aprenentatge ja que així tots i totes poden brillar amb les seves fortaleses i aportar el seu granet al projecte.
El recull d’aprenentatges, a demès de fer-lo al porfoli, es resumeix en el producte final que fem al acabar el projecte:
Els nens i nenes de 2n de Primària van realitzar el producte final del projecte del barri construint el seu propi carrer sostenible, treballant la numeració amb fotos seves al seu portal, desenvolupant habilitats artístiques construint la seva casa i dissenyant el mobiliari urbà, els vehicles, els oficis i tot allò necessari per fer-lo el més sostenible possible.
Així doncs, tot final de projecte dona pas a un nou i després d’aquestes grans creacions finals comencem una aventura nova amb una metacognició inicial tot fent dinàmiques que permetin els alumnes descobrir el nou tema a treballar i saber al voltant de quins fils conductors treballarem.
by Comunicació SCS | gen. 26, 2021 | Notícies
Considerem essencial treballar certs valors que permetin els nens/es desenvolupar-se de manera adequada i complerta. Els hàbits saludables ocupen una part molt important de l’educació que volem transmetre els nostres alumnes i és el moment ideal per inculcar rutines de vida que siguin beneficioses per ells/es i que les puguin posar en pràctica al llarg de la seva vida.
Aquest hauria de ser un objectiu a treballar tan en l’àmbit escolar com en el familiar, creiem important crear una cohesió en el desenvolupament i en l’educació dels infants. Per aquest motiu, animem a totes les famílies a seguir aquest camí de vida saludable i els recolzem des de l’escola tot fomentant pràctiques esportives i una alimentació sana.
Els alumnes de Primària segueixen una rutina setmanal d’esport que els permet adquirir beneficis físics, ja que està demostrat que ens ajuda a evitar malalties a més d’afavorir el desenvolupament dels músculs i els ossos. Per altra banda, ens beneficia de manera psicològica perquè ens fa estar més feliços i alliberar tensions. També té beneficis acadèmics tot augmentant el flux sanguini cerebral i millorant la capacitat d’aprenentatge i, no oblidem, els beneficis socials que els anima a relacionar-se amb els companys de classe i crear cohesió de grup.
Així doncs, establint els hàbits saludables com un pilar del nostre ideari educatiu, afegim a la pràctica esportiva, la bona alimentació dels nens/es. Creiem necessari un menú equilibrat a l’hora de dinar i, en els primers cursos de la Primària, ho complementem amb una rutina d’esmorzar fruita dos dies a la setmana, fet que suposa un benefici molt gran per ells/es.
Seguirem vetllant per un bon creixement dels nostres alumnes i animant a totes les famílies a sumar-se a aquests bons hàbits.
